نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان

10.22034/ijmbsp.2023.390526.1070
دوره 3، شماره 1
بهار 1402
صفحه 21-28
نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

مریم داودی 1
سارا سلطانی فر 2
رسول عابدان زاده 3

1 دکتری، گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

2 دانشجو دکتری، گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

3 دانشیار، گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

چکیده
به نظر می­رسد بعد از پاندمی کرونا در طی دو سال اخیر آنچه برای سلامت انسان به ویژه دانش­ آموزان حائز اهمیت است پژوهش در زمینه فعالیت بدنی و ارتباط آن با عوامل روان­شناختی است. براین ­اساس این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین عزت نفس، میزان فعالیت‏بدنی و شایستگی­­ ادراک شده در دانش­ آموزان دختر نوجوان در شرایط پاندمی کوید-19 انجام شد. صد و پنجاه­ و چهار دانش­ آموز دختر مقطع متوسطه اول (دامنه سنی 15-13 سال) به صورت دردسترس از مدارس متوسطه دوره اول شهرستان شوش دانیال در سال 1399 الی 1401 انتخاب شدند. تمامی شرکت­ کنندگان پرسشنامه ­های عزت نفس روزنبرگ،  انگیزش درونی مک­آلی و فعالیت ­بدنی بین المللی را تکمیل کردند. تحلیل داده­ ها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندمتغیره خطی با روش ورود در سطح معناداری 05/0≥p انجام شد. نتایج نشان داد اگر­چه همبستگی معنی داری میان عزت­ نفس و شایستگی ادراک شده (0/004 = p و 0/12 = r) وجود دارد اما ارتباط معناداری بین میزان فعالیت‏ بدنی با عزت نفس و همچنین شایستگی­ ادراک ­شده وجود نداشت (0/05

کلیدواژه‌ها

انگیزش درونی
عوامل روانشناختی
نوجوانی
مدل مفهومی ولک
پاندمی کرونا
موضوعات
  • تاریخ دریافت 29 اسفند 1401
  • تاریخ بازنگری 30 اردیبهشت 1402
  • تاریخ پذیرش 20 خرداد 1402

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما