نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار

10.22034/ijmbsp.2023.410457.1076
دوره 3، شماره 1
بهار 1402
صفحه 51-58
نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

سلیمان انصاری 1
فهیمه ادیب صابر 2
حسین ذکائی 3

1 دکتری، گروه تربیت بدنی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران

2 استادیار، گروه تربیت بدنی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران

3 کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران

چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر کلاس چهارم تا ششم ابتدایی مدارس شهر اردبیل در سال تحصیلی 99-98 تشکیل دادند. نمونه آماری تعداد 120 نفر دانش آموز (60 نفر ورزشکار و 60 نفر غیرورزشکار) به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش، برای اندازه­ گیری سازگاری اجتماعی و تحصیلی دانش ­آموزان از پرسشنامه سازگاری بل استفاده شد. از آزمون کالموگروف-اسمیرنوف به منظور نرمال بودن داده­ ها و از آزمون تی مستقل برای آزمون فرضیه­ های تحقیق در سطح معناداری کمتر از 0/05 استفاده شد. تحلیل داده­ های پژوهش نشان داد در زمینه سازگاری اجتماعی و تحصیلی در بین­ دانش ­آموزان ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت معنی ­داری وجود دارد (0/001=P) و میزان سطوح سازگاری اجتماعی و تحصیلی دانش ­آموزان ورزشکار از غیرورزشکار بهتر بود. بنابراین نتیجه­ گیری می ­شود که اجرای فعالیت بدنی منظم و مستمر می­ تواند نمرات سازگاری اجتماعی و تحصیلی را در کودکان بهبود دهد.

کلیدواژه‌ها

سازگاری تحصیلی
سازگاری اجتماعی
کودکان ورزشکار
کودکان غیرورزشکار
موضوعات
  • تاریخ دریافت 16 فروردین 1402
  • تاریخ بازنگری 25 اردیبهشت 1402
  • تاریخ پذیرش 22 خرداد 1402

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما