نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

بررسی اضطراب کرونایی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان بجنورد

10.22034/ijmbsp.2024.432762.1088
دوره 3، شماره 3
پاییز 1402
صفحه 57-63
نشریه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

آسیه ذوقی 1
سامان نجات پور 2
مهدی دخیلی 3

1 گروه تربیت بدنی، واحد شیروان، دانشگاه ازاد اسلامی، شیروان، ایران

2 گروه تربیت بدنی، واحد شیروان، دانشگاه آزاد اسلامی، شیروان، ایران

3 اداره آموزش و پرورش، بجنورد، ایران

چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی اضطراب کرونایی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان بجنورد می‌باشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان شاغل در مدارس آموزش و پرورش شهرستان بجنورد می باشند که 453 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه‌ دو قسمتی شامل مشخصات فردی- اجتماعی و مقیاس اضطراب کروناویروس CDAS بود. برای تعیین نرمال بودن داده‌ها از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف و همچنین پس از تعیین نرمال بودن از آزمون‌ تی مستقل استفاده شد.

یافته‌ها نشان داد بین علائم جسمانی اضطراب کووید-19 در معلمان تربیت بدنی و معلمان غیرتربیت بدنی تفاوت معناداری وجود دارد اما بین نمره کل اضطراب کووید-19 و علائم روانی اضطراب کووید-19 در معلمان تربیت بدنی و معلمان غیرتربیت بدنی و تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین یافته ها نشان داد بین اضطراب کووید-19 در معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد.

این نتایج، اهمیت توجه به وضعیت سلامت جسمانی و روانی معلمان و تدبیر راهکارهایی برای تقلیل عوامل اضطراب‌زا را در طی شیوع بیماری‌های همه‌گیر توسط نظام آموزش وپرورش مورد تأکید قرار می دهد.

کلیدواژه‌ها

معلمان
اضطراب جسمانی
اضطراب روانی
کووید-19
موضوعات
  • تاریخ دریافت 06 تیر 1402
  • تاریخ بازنگری 12 آبان 1402
  • تاریخ پذیرش 12 آبان 1402

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما