تمرینات ثبات مرکزیتاثیر تمرینات ثبات مرکزی بر الگوی پرش-فرود و تعادل دانش آموزان دختر مبتلا به نقص تنه [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 44-54]
تمرینات هاپینگاثر بخشی تمرینات هاپینگ بر بهبود سرعت مهارت دریبل و دانش فراشناختی کودکان مدارس فوتبال کشور ترکیه [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 1-7]
تمرین ورزشیتاثیر تمرین ذهنی- جسمانی بلند مدت بر متغیرهای الکترومیوگرافی، تعادل و شناختی بزرگسالان دارای ریسک بیماری های عصبی شناختی [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 43-52]
ح
حافظه کاری اندوزشی و پردازشیمقایسه حافظه کاری و مهارت حل مساله شطرنج بازان رقابتهای اپن کشور و غیر شطرنج بازان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 1-8]
حرکات اصلاحیبررسی وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی در ایران [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 49-58]
حل مسئلهعنوان: مقایسه تأثیر TGFUو آموزش سنتی بر یادگیری مهارتهای بدمینتون در دانشآموزان دختر [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 18-25]
خ
خطر افتادن سالمندانتأثیر هشت هفته برنامه تمرینی وینگچون کونگفو و طرز نشست آن بر عملکرد حرکتی (تعادل و هماهنگی) سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 26-32]
خوابی؛ واماندگی؛ اکسیژن بیشینه مصرفیاثر محرومیت از خواب بر پاسخ های فیزیولوژیکی به یک فعالیت وامانده ساز در دانشجویان پسر فعال [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 33-39]
خودکارآمدیارتباط فعالیت بدنی اوقات فراغت با رفتارهای پرخطر و خودکارآمدی نوجوانان شهرستان نور [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 40-48]
خودگفتاری استراتژیکتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت هدفگیری- دریافت کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 28-36]
د
دانش آموزتاثیر تمرینات ثبات مرکزی بر الگوی پرش-فرود و تعادل دانش آموزان دختر مبتلا به نقص تنه [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 44-54]
دانشجوبررسی اثر روشهای"حل مسئله" و "ایجاد روابط بین فردی" بر انسجام تیمی و یادگیری مهارت کاتا [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 1-11]
دانش فراشناختیاثر بخشی تمرینات هاپینگ بر بهبود سرعت مهارت دریبل و دانش فراشناختی کودکان مدارس فوتبال کشور ترکیه [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 1-7]
داوربررسی اثر روشهای"حل مسئله" و "ایجاد روابط بین فردی" بر انسجام تیمی و یادگیری مهارت کاتا [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 1-11]
داوران نخبهمقایسه مهارتهای جستجوی بینایی در داوران و کمکداوران نخبه فوتبال [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 1-7]
دقتتفاوتهای مرتبط با سن بر دقت با میانجیگری چشم آرام [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 12-22]
ر
رشد حرکتیتأثیر محدودیت های دوران همه گیری کووید 19 بر شایستگی حرکتی کودکان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 18-27]
رفتار خیرگیتفاوتهای مرتبط با سن بر دقت با میانجیگری چشم آرام [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 12-22]
رفتارهای پرخطرارتباط فعالیت بدنی اوقات فراغت با رفتارهای پرخطر و خودکارآمدی نوجوانان شهرستان نور [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 40-48]
رواییاعتباریابی نسخۀ فارسی مقیاس کوتاه تابآوری در دانشجویان ورزشکار [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 33-42]
ز
زنانارتباط کمال گرایی با اعتیاد به تمرین و ترس از تصویر بدن در بانوان [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 50-56]
ژ
ژیمناستیکبررسی اثربخشی تصویر سازی ذهنی و هوش هیجانی بر آسیب ورزشی(مچ پا) ژیمناستیک کاران پسر و دختر استان قم [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 40-49]
س
سالمندتأثیر هشت هفته برنامه تمرینی وینگچون کونگفو و طرز نشست آن بر عملکرد حرکتی (تعادل و هماهنگی) سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 26-32]
سالمندیتفاوتهای مرتبط با سن بر دقت با میانجیگری چشم آرام [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 12-22]
ش
شاخصهای شناختیبررسی تاثیر مدت بیخوابی بر شاخصهای منتخب عملکردی و شناختی ورزشکاران فریزبی مرد [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 8-16]
شاخصهای عملکردیبررسی تاثیر مدت بیخوابی بر شاخصهای منتخب عملکردی و شناختی ورزشکاران فریزبی مرد [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 8-16]
شایستگی حرکتیتأثیر محدودیت های دوران همه گیری کووید 19 بر شایستگی حرکتی کودکان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 18-27]
شایستگی حرکتی ادراک شدهارتباط اختلال خوردن با شایستگی حرکتی ادراک شده دبیرستانهای تیزهوشان و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 37-43]
کودکانتأثیر محدودیت های دوران همه گیری کووید 19 بر شایستگی حرکتی کودکان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 18-27]
کووید 19تأثیر محدودیت های دوران همه گیری کووید 19 بر شایستگی حرکتی کودکان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 18-27]
م
محرومیت از خواب؛ بی&rlmاثر محرومیت از خواب بر پاسخ های فیزیولوژیکی به یک فعالیت وامانده ساز در دانشجویان پسر فعال [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 33-39]
محیط گروهیبررسی اثر روشهای"حل مسئله" و "ایجاد روابط بین فردی" بر انسجام تیمی و یادگیری مهارت کاتا [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 1-11]
محیط موفقواکاوی مشخصههای یک محیط موفق پرورش استعداد در فوتبال آقایان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 23-32]
مدارس فوتبالاثر بخشی تمرینات هاپینگ بر بهبود سرعت مهارت دریبل و دانش فراشناختی کودکان مدارس فوتبال کشور ترکیه [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 1-7]
مشخصههاواکاوی مشخصههای یک محیط موفق پرورش استعداد در فوتبال آقایان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 23-32]
مهارت تصمیمگیریمقایسه مهارتهای جستجوی بینایی در داوران و کمکداوران نخبه فوتبال [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 1-7]
مهارت حل مسألهمقایسه حافظه کاری و مهارت حل مساله شطرنج بازان رقابتهای اپن کشور و غیر شطرنج بازان [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 1-8]
مهارت هدفگیری-دریافتتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت هدفگیری- دریافت کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 28-36]
موزیکتاثیر تمرین ذهنی- جسمانی بلند مدت بر متغیرهای الکترومیوگرافی، تعادل و شناختی بزرگسالان دارای ریسک بیماری های عصبی شناختی [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 43-52]
مولفههای بینایی- ادراکیتفاوتهای مرتبط با سن بر دقت با میانجیگری چشم آرام [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 12-22]
ن
نقشهای جنسیتینقشهای جنسیتی در زنان نخبه فوتبال [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 8-17]
نقص تنهتاثیر تمرینات ثبات مرکزی بر الگوی پرش-فرود و تعادل دانش آموزان دختر مبتلا به نقص تنه [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 44-54]
نوجوانبررسی اثر برنامه ارتقاء دانش والدین بر روابط والد- فرزندی فوتبالیستهای نوجوان [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 31-39]
نوجوانانارتباط فعالیت بدنی اوقات فراغت با رفتارهای پرخطر و خودکارآمدی نوجوانان شهرستان نور [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 40-48]
نوجوانانارتباط اختلال خوردن با شایستگی حرکتی ادراک شده دبیرستانهای تیزهوشان و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 37-43]
و
والد- فرزندیبررسی اثر برنامه ارتقاء دانش والدین بر روابط والد- فرزندی فوتبالیستهای نوجوان [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 31-39]
